Begoña Gros Salvat de la UOC, España (30/11 14:30 a 15: 30 hs)
Begoña Gros es doctora en Pedagogía. Es profesora titular de la Universidad de Barcelona desde 1988. Tiene la acreditación de Investigación Avanzada por el AQU (2004). En los últimos años ha sido responsable de Investigación en la División de Ciencias de la Educación (2001-2003) y jefa de Investigación del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona (2004-2007).
Ha participado en varios proyectos de investigación e innovación a nivel estatal (Programa I+D del Ministerio de Educación y Ciencia, MQD de la Generalitat de Cataluña, etc.) e internacional (Vº Programa Marco, Programa E-learning, Minerva). Participa en varios comités científicos de revistas de ámbito nacional e internacional (Internacional Journal of Web based Communities, Educational Research and Development, etc.).
Ha publicado varios trabajos sobre el diseño de entornos de aprendizaje virtuales y sobre materiales para la docencia universitaria. Actualmente es la investigadora principal del grupo de investigación consolidado de la Generalitat de Cataluña Entornos y materiales para el aprendizaje (EMA). Su especialización se orienta al estudio de la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la formación y el aprendizaje.
Maria Soledad Ramirez Montoya, TEC Monterrey, México (1/12 9:00 a 10:00 hs)
Sistema Nacional de Investigadores (SNI): Nivel 1
Humanidades y Ciencias de la Conducta – TEORIAS Y METODOS PEDAGOGICOS GENERALES – METODOS PEDAGOGICOS – ENSEÑANZA Y EDUCACION A DISTANCIA
Profesor titular de la catedra de Investigacion: Innovación en Tecnología y Educación
Profesor de Medio Tiempo del Doctorado en Innovación Educativa (DEE).
Profesor de Tiempo Completo de la Maestría en Educación (MEE).
Profesor de Medio Tiempo de la Maestría en Tecnología Educativa, grado conjunto con British Columbia (MTE-I).
Conferencia y materiales
Ramírez, M. S., Heredia, Y., Farías, G. M., Lozano, A., Mortera, F. J., Zúñiga, L. y Glasserman, L. (2010). Cátedra de Investigación de Innovación en Tecnología y Educación: resultados y lecciones aprendidas en sus primeros tres años 2007-2010 [vídeo]. Disponible en la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey, en el sitio Web: rtsp://smil.itesm.mx/ondemand/7/507/7652/3e53ce7c/source-video.itesm.mx/especiales/ege/cinvestigacion_06_10.rm
Ramírez, M. S. y Burgos, J. V. (2010) (Coords.). Recursos educativos abiertos en ambientes enriquecidos con tecnología: Innovación en la práctica educativa. México: ITESM (El libro se encuentra disponible en www.lulu.com editorial digital, galardona por la PCMAG.com con “Editors’ Choice”. El URL directo es: http://tinyurl.com/bookREA)
ISBN (edición impresa): 978-607-501-018-2
ISBN (edición digital): 978-607-501-022-9
Osvaldo Spinelli, Universidad Nacional de la Plata – Argentina (30/11 18:00 a 19:00 hs)
Médico Especialista Jerarquizado en Anatomía Patológica.
Profesor Titular de la Cátedra de Informática Médica de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de La Plata.
Profesor Titular de la Cátedra de Patología de la Facultad de Odontología de la Universidad Católica de La Plata.
Jefe del Departamento de Informática Médica y Telemedicina de la Facultad de Ciencias
Médicas de la Universidad Nacional de la Plata.
Presidente de la Sociedad de Informática Médica de La Plata.
Miembro del Comité de Pares Evaluadores de Carreras de Postgrado en la CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria) para Acreditación de
Carreras de Posgrado en el área de Ciencias de la Salud.
Realización de 35 Cursos de Perfeccionamiento Nacionales e Internacionales sobre temas de la especialidad. Participación como Disertante, Conferencista, Relator y Panelista en 130 Reuniones Científicas Nacionales e Internacionales.
Participación como Director, Coordinador y Docente de 32 Cursos de Postgrado en la especialidad de Patología e Informática Médica
Presentación de 150 trabajos científicos en congresos, encuentros, jornadas y simposios Nacionales e Internacionales.
Dirección de 4 Proyectos de Investigación (en el marco del Programa de Incentivos de la UNLP a docentes investigadores:
Proyecto (M083) “Inducción de apoptosis (Muerte Celular Programada): implicancias en la terapia del cáncer”. Período 2000 -2003.
Miembro del Comité Científico Asesor de la Revista de la Sociedad Odontológica de La Plata.
Publicación de 46 trabajos en revistas nacionales e internacionales.
Obtención de 6 Premios nacionales e internacionales.
Gabriel Kaplun, Universidad de la República – Uruguay (29/11, 17:30 a 18:00 hs)
Docente e investigador universitario, Director de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación de la Universidad de la República de Uruguay, donde además tiene a cargo el Seminario Taller de Comunicación Educativa y Comunitaria. Coordinador de diversos proyectos de investigación. Entre otros: “La comunicación en las organizaciones sindicales uruguayas” (1995-97) “Reconfiguración de espacios organizativos y participación ciudadana” (2003-5), “Culturas juveniles y educación” (2004-6). Integra la Red Temática de Informática y Educación, la Red del Mundo del Trabajo, el Comité Académico de la Maestría en Enseñanza Universitaria y la delegación universitaria ante la Comisión Nacional de Televisión Digital Terrestre.
Es también docente invitado en otras facultades de la Universidad de la República y en varias uni-versidades latinoamericanas y europeas, donde dicta cursos en educación, comunicación educativa y comunicación organizacional. Es representante nacional de la Asociación Latinoamericana de In-vestigadores de la Comunicación (ALAIC) y miembro de la International Association for Media and Communication Research (IAMCR).
Otras actividades: Ha trabajado en diversas organizaciones no gubernamentales de promoción social y educación po-pular (Aportes, CIEDUR, PEP-CIPFE, ACJ etc.), como asesor de empresas, cooperativas y sindicatos (COFAC, CASMU, ANTEL, FUS, AUTE, etc), como consultor de organismos gubernamentales e inter-nacionales en educación para el desarrollo, comunicación educativa, comunicación organizacional, educación para el trabajo, educación para la salud, materiales educativos, educación a distancia y formación de educadores (INAU, Ministerio de Trabajo, Ministerio de Salud Pública, LATU, UTU, CEAAL, UNESCO, CINTERFOR-OIT, OPS-OMS, etc.).
